Edukativan projekt
Bogat program, među ostalim, uključuje i odlazak u Zagrebačko kazalište lutaka, centar Natura u Sisačko-moslavačkoj županiji te na OPG Musulin, koji se bavi proizvodnjom meda i uzgojem škotskog goveda
Dječji vrtić Vojnić provodi sveobuhvatan i edukativno bogat "Projekt podrške dječjem razvoju na području općine Vojnić" u sklopu programa provedbe edukativnih, kulturnih i sportskih aktivnosti za predškolsku djecu te djecu od 1. do 4. razreda osnovne škole u lokalnim zajednicama.
Cilj projekta je poticanje cjelovitog razvoja djece kroz iskustveno učenje, upoznavanje lokalne zajednice, prirode, kulture i različitih zanimanja te razvijanje zdravih životnih navika kroz sport i boravak na otvorenom. Tome se djeca iznimno vesele, kao i druženju i provođenju zajedničkog vremena u igri i zabavi, ali i na malim putovanjima u okolna mjesta.
Šetnja šumskim stazama
U sklopu dosadašnjih aktivnosti djeca su imala priliku posjetiti više OPG-ova i ustanova. Među njima se posebno ističu OPG Milašinović i OPG Sučević, koji se bave uzgojem magaraca i drugih domaćih životinja. Djeca su ondje mogla izbliza upoznati život na farmi, životinje i način proizvodnje na seoskim gospodarstvima. S obzirom na to da se malo tko u ovim krajevima bavi uzgojem magaraca, mališani su se veselili vidjeti životinje koje obično obitavaju uz Jadransku obalu.
Također su posjetili Muzej Domovinskog rata na Turnju u Karlovcu, gdje su kroz prilagođeni edukativni program učili o važnim povijesnim događajima, zatim Stari grad Dubovac, kao i Aquatiku – slatkovodni akvarij u Karlovcu, gdje su se upoznali s bogatstvom riječnog svijeta, ali i naučili sve o tome koje ribe žive u rijekama koje ih okružuju, čime se hrane, ali i kako se čiste akvariji i brine o ribama, kada ih se smije, a kada ne smije loviti.
Posebno edukativan bio je i posjet Šumariji Vojnić, gdje su djeca tijekom boravka u prirodi i u šetnji edukativnim stazama u šumi u blizini Lovačkog doma Muljava učila o šumskom ekosustavu, biljnim i životinjskim vrstama. Odlazak u prirodu djeci je uvijek zanimljiv jer tako najbolje nauče koliko je važno čuvati okoliš, kako ga ne zagađivati raznim otpadom te kako paziti da ne bi došlo do požara, odnosno koliko sve to može nauditi prirodi i životinjama koje žive u šumama koje ih okružuju. Nakon izleta organiziran je i zajednički ručak.
U idućem razdoblju planirani su i novi posjeti, među kojima su Zagrebačko kazalište lutaka, Edukacijsko-prezentacijski centar Natura u Sisačko-moslavačkoj županiji, zatim OPG Musulin, koji se bavi proizvodnjom meda i uzgojem škotskog goveda. Uz to su planirane i druge edukativne i kulturne aktivnosti koje će dodatno obogatiti program i mališanima omogućiti sveobuhvatni uvid u sve sfere života.
Uz terenske posjete, u sklopu projekta provodi se i škola tenisa u koju su uključena djeca predškolskog uzrasta pa sve do 4. razreda osnovne škole. Cilj ove sportske aktivnosti je poticanje motoričkog razvoja, zdravih navika i ljubavi prema sportu od najranije dobi. S obzirom na to da teniski teren postoji i na području Vojnića, dostupnost bavljenja tim sportom još je veća za svu djecu koja se žele uključiti u ovu aktivnost.
Povijest i kultura kraja
Odgojitelji i organizatori ističu da projekt uvelike pridonosi razvoju djece jer im omogućuje učenje kroz stvarna iskustva, igru i aktivno sudjelovanje u životu zajednice. Roditelji i lokalni partneri pružaju snažnu podršku, čime se dodatno jača suradnja vrtića, škole i lokalne zajednice, a upravo ona najviše dobiva odgojem djece koju se od malih nogu uči kako biti koristan član zajednice koji će jednoga dana i vlastitim radom pridonositi da lokalna zajednica napreduje. Stoga se i lokalni partneri rado uključuju u projekte te vrste jer time pomažu djeci da nauče što više o onome čime se bave, odnosno da prve dojmove o poljoprivredi, šumskom ekosustavu, povijesti svoga kraja i kulturi steknu na terenu, a ne s raznih ekrana, te kako bi kod djece tako potaknuli interes za istraživanje i stjecanje novih znanja. Dječji vrtić Vojnić projektom potvrđuje važnost iskustvenog učenja i pokazuje kako se odgoj i obrazovanje mogu uspješno provoditi izvan učionice, u neposrednom kontaktu s prirodom, kulturom i ljudima koji čine lokalnu zajednicu.
