Projekt vrijedan 1,93 milijuna eura
Proširenje područne škole koja ima 47 polaznika omogućit će organizaciju nastave u jednoj smjeni
Područna škola u Gornjem Dragancu, koju trenutačno pohađa 47 učenika, uskoro bi trebala dobiti potpuno nove uvjete za rad. Počela je velika rekonstrukcija i dogradnja škole vrijedna gotovo 1,93 milijuna eura, a projekt bi trebao riješiti jedan od ključnih problema s kojima se škola suočava, organizaciju nastave u jednoj smjeni.
Potrebni prostori
Početak radova obilježen je uvođenjem izvođača u posao, a simbolično su prve radove označile čazmanska gradonačelnica Valentina Čanađija i ravnateljica Osnovne škole Čazma Gordana Jančić. Pred učenicima, nastavnicima i roditeljima tako je otvoreno novo poglavlje za školu u ovom čazmanskom prigradskom naselju.
Projektom je predviđena dogradnja školskog prostora u kojem će biti uređene dvije nove učionice, svaka kapaciteta 28 učenika. Uz njih će škola dobiti i potrebne prateće prostore, čime bi se postojeći kapaciteti trebali značajno povećati. Posebno važan dio investicije je izgradnja male školske sportske dvorane površine 176,64 četvorna metra. Ona bi trebala učenicima omogućiti kvalitetnije uvjete za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture, ali i prostor za druge školske aktivnosti, sportske sadržaje i različita događanja. Za školu koja dosad nije imala odgovarajuće uvjete za sve aktivnosti, ovo je promjena koja će se osjetiti u svakodnevnom radu.
Projekt je predviđeno i uređenje okoliša te opremanje novih prostora pa bi nakon završetka radova škola trebala dobiti funkcionalniji i suvremeniji prostor prilagođen potrebama učenika i nastavnika. Ukupna vrijednost ugovorenih radova iznosi 1,55 milijuna eura s PDV-om, dok ukupna vrijednost projekta doseže gotovo 1,93 milijuna eura. Najveći dio potrebnog novca osiguran je putem bespovratnih sredstava Nacionalnog plana oporavka i otpornosti. Iz tog je izvora za projekt odobreno 1,272 milijuna eura, dok će preostali dio financirati Grad Čazma.
Rok za izvođenje radova je 15 mjeseci. To znači da će pred izvođačima biti zahtjevan posao jer se školski prostor mora proširiti, urediti i opremiti, a pritom će biti potrebno voditi brigu i o organizaciji nastave tijekom trajanja radova. Konačni cilj cijele investicije nije samo veća i modernija školska zgrada. Dogradnjom prostora stvaraju se preduvjeti za prelazak s dvosmjenske na jednosmjensku nastavu, što je posljednjih godina jedan od važnijih ciljeva ulaganja u školsku infrastrukturu diljem Hrvatske. Jednosmjenska nastava učenicima i njihovim obiteljima donosi drugačiju organizaciju školskog dana, dok školama otvara prostor za dodatne obrazovne, sportske i izvannastavne aktivnosti. Učenici tako više vremena mogu provoditi u školi uz različite sadržaje, bez potrebe za dolascima u drugu smjenu.
Za Gornji Draganec investicija ima i širi značaj. Škola je važan dio života naselja, a ulaganje u njezinu infrastrukturu istodobno je ulaganje u kvalitetu života obitelji koje ondje žive. Suvremeni uvjeti obrazovanja jedan su od elemenata koji mogu pridonijeti tome da djeca i mlade obitelji ostanu povezani sa svojim mjestom.
Kvaliteta života
Upravo se takvim projektima vidi koliko su ulaganja u obrazovanje promijenila fokus. Nekada je bilo dovoljno obnoviti pročelje, zamijeniti stolariju ili urediti nekoliko učionica. Danas se od školskih zgrada očekuje puno više – da budu prostori u kojima učenici mogu učiti, baviti se sportom, sudjelovati u različitim programima i kvalitetno provoditi vrijeme. Škola u Gornjem Dragancu nakon trebala bi biti upravo takav prostor. Dvije nove učionice povećat će kapacitet škole, nova sportska dvorana omogućit će kvalitetnije odvijanje nastave i drugih aktivnosti, a uređen okoliš i opremljeni prostori trebali bi cijelom objektu dati suvremeniji izgled i funkcionalnost. Za učenike koji pohađaju ovu školu radovi će značiti određene promjene i prilagodbe. Dobit će školu s dodatnim učionicama i vlastitom sportskom dvoranom, a nastava bi se trebala organizirati u uvjetima koji će biti znatno primjereniji suvremenim obrazovnim standardima.
Ova investicija tako nije samo građevinski projekt. Ona predstavlja ulaganje u svakodnevicu učenika, učitelja i obitelji, ali i u budućnost Gornjeg Draganca. Kada radovi budu završeni, škola bi trebala biti mjesto u kojem će se, uz redovitu nastavu, moći odvijati i veći broj aktivnosti, od sporta i radionica do različitih programa za učenike.
